Skip to content
Open
Show file tree
Hide file tree
Changes from all commits
Commits
File filter

Filter by extension

Filter by extension

Conversations
Failed to load comments.
Loading
Jump to
Jump to file
Failed to load files.
Loading
Diff view
Diff view
Binary file added .DS_Store
Binary file not shown.
Binary file added lesson01/.DS_Store
Binary file not shown.
23 changes: 20 additions & 3 deletions lesson01/home_work/hw01_easy.py
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,14 +1,19 @@

__author__ = 'Ваши Ф.И.О.'
__author__ = 'Наринян Александр Игоревич'

# Задача-1: Дано произвольное целое число (число заранее неизвестно).
# Вывести поочередно цифры исходного числа (порядок вывода цифр неважен).
# Подсказки:
# * постарайтесь решить задачу с применением арифметики и цикла while;
# * при желании решите задачу с применением цикла for.

# код пишем тут...

a = input('введите n-значное число: ')
b = list(a,)
p = len(b)
i = 0
while i<p:
print(b[i])
i=i+1

Copy link
Copy Markdown

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

нужна еще арифметика

Copy link
Copy Markdown
Author

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

не понимаю, что имеется в виду под арифметикой, нужны операции сложения/вычитания с цифрами числа?

# Задача-2: Исходные значения двух переменных запросить у пользователя.
# Поменять значения переменных местами. Вывести новые значения на экран.
Expand All @@ -18,7 +23,19 @@
# Не нужно решать задачу так:
# print("a = ", b, "b = ", a) - это неправильное решение!

per1 = input('введите значение первой переменной: ')
per2 = input('введите значение второй переменной: ')
b = list()
b[0:1] = [per1,per2]
print('значение первой переменной изменилось на : ',b[1])
print ('значение первой переменной изменилось на : ', b[0])

Copy link
Copy Markdown

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

срезы мы еще не проходили. рано. решаем только на основе того, что было
dop_numb = a
a = b
b = dop_numb

Copy link
Copy Markdown
Author

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

изменил

# Задача-3: Запросите у пользователя его возраст.
# Если ему есть 18 лет, выведите: "Доступ разрешен",
# иначе "Извините, пользование данным ресурсом только с 18 лет"

age = int(input('введи свой возраст: '))
if age >= 18 :
print('Доступ разрешен')
else:
print ('Извините, пользование данным ресурсом только с 18 лет')

Copy link
Copy Markdown

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

хорошо

9 changes: 9 additions & 0 deletions lesson01/home_work/hw01_hard.py
Original file line number Diff line number Diff line change
Expand Up @@ -14,3 +14,12 @@
# если точно известно, что её значение не изменялось?

# Подсказка: это значение точно есть ;)

a = float('inf')
a==a**2
if True :
a==a*2
if True:
a>999999
if True:
print('задача решена!')
33 changes: 32 additions & 1 deletion lesson01/home_work/hw01_normal.py
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,5 +1,5 @@

__author__ = 'Ваши Ф.И.О.'
__author__ = 'Наринян Александр Игоревич'

# Задача-1: Дано произвольное целое число, вывести самую большую цифру этого числа.
# Например, дается x = 58375.
Expand All @@ -10,6 +10,17 @@
# * постарайтесь решить задачу с применением арифметики и цикла while;
# * при желании и понимании решите задачу с применением цикла for.

a = input('введите n-значное число')
b = list(a,)
n = len(b)
i = 0
while i<(n-1):
if b[i]<b[i+1]:
b[i]=b[i+1]
elif b[i]>b[i+1] :
b[i+1] = b[i]
i = i+1
print(b[n-1])

@DmitryChitalov DmitryChitalov Jan 22, 2019

Copy link
Copy Markdown

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

можно совсем коротко
number = input("Введите число: ")
print(max(number))

Copy link
Copy Markdown
Author

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

да, как я уже узнал - в питоне есть встроенные операции со списками, такие как max и .sort(), в этой программе я как раз занимался сортировкой списка, правда в обратно порядке, и согласен, что встроенные функции сильно укорачивают и упрощают код


# Задача-2: Исходные значения двух переменных запросить у пользователя.
# Поменять значения переменных местами. Вывести новые значения на экран.
Expand All @@ -18,10 +29,30 @@
# * постарайтесь сделать решение через действия над числами;
# * при желании и понимании воспользуйтесь синтаксисом кортежей Python.

per1 = input('введите значение первой переменной: ')
per2 = input('введите значение второй переменной: ')
per1 = per1 + per2
print('значение первой переменной изменилось на : ',per1[len(per1)-len(per2):len(per1)])
print ('значение первой переменной изменилось на : ', per1[0:len(per1)-len(per2)])

Copy link
Copy Markdown

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

хорошо. можно совсем коротко
a, b = b, a

# Задача-3: Напишите программу, вычисляющую корни квадратного уравнения вида
# ax² + bx + c = 0.
# Коэффициенты уравнения вводятся пользователем.
# Для вычисления квадратного корня воспользуйтесь функцией sqrt() модуля math:
# import math
# math.sqrt(4) - вычисляет корень числа 4

import math
a=int(input('введите a из уравнения ax**2 + bx +c=0: '))
b=int(input('введите b из уравнения ax**2 + bx +c=0: '))
c= int(input('введите c из уравнения ax**2 + bx +c=0: '))
d=b**2 - 4*a*c
if d>0:
x1 = (-b + math.sqrt(d))/(2*a)
x2 = (-b - math.sqrt(d))/(2*a)
print ('x1 =', x1, 'x2 = ', x2)
elif d==0:
x1 = -b/(2*a)
print('x1=x2', x1)
else:
print('уравнение не имеет корней')

Copy link
Copy Markdown

Choose a reason for hiding this comment

The reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more.

все верно

Binary file added lesson02/.DS_Store
Binary file not shown.
Binary file added lesson02/home_work/.DS_Store
Binary file not shown.
88 changes: 88 additions & 0 deletions lesson02/hw02_easy.py
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -0,0 +1,88 @@
# Задача-1:
# Дан список фруктов.
# Напишите программу, выводящую фрукты в виде нумерованного списка,
# выровненного по правой стороне.

# Пример:
# Дано: ["яблоко", "банан", "киви", "арбуз"]
# Вывод:
# 1. яблоко
# 2. банан
# 3. киви
# 4. арбуз

# Подсказка: воспользоваться методом .format()

b = input ('введите список продуктов через пробел: ').split()
spisok = [i for i in range(0,len(b))]
for i in spisok:
print ('{}. {:>20}'.format(spisok[i], b[i]))

# Задача-2:
# Даны два произвольные списка.
# Удалите из первого списка элементы, присутствующие во втором списке.

spisok1 = input('введите любые значения через пробел: ').split()
spisok2 = input('введите любые значения через пробел: ').split()
i = 0
while i<=(len(spisok1)):
n = 0
while n<=(len(spisok2)-1):
if not spisok1:
break
else:
if spisok1[i-1] == spisok2[n]:
p = spisok1[i-1]
spisok1.pop(i-1)
#print('i = ', i, 'n = ', n, spisok1, 'удаленный элемент: ', p) #видим какие эллементы удалены
i =0
n = n+1
i = i + 1
print(spisok1)

#2й вариант с применением for

spisok1 = input('введите любые значения через пробел: ').split()
spisok2 = input('введите любые значения через пробел: ').split()
for i in spisok1:
for n in spisok2:
if not spisok1:
break
else:
if i == n:
k = spisok1.index(i)
spisok1.pop(k)
print(spisok1)


# Задача-3:
# Дан произвольный список из целых чисел.
# Получите НОВЫЙ список из элементов исходного, выполнив следующие условия:
# если элемент кратен двум, то разделить его на 4, если не кратен, то умножить на два.

spisok1 = input('введите произвольный список из целых чисел: ').split()
spisok2 = spisok1
i = 0
a = 0
while i<len(spisok1):
a = int(spisok1[i])
if a%2==0:
spisok2[i] = a/4
else:
spisok2[i] = a*2
i = i+1
print (spisok2)

#2й вариант с применением for

spisok1 = input('введите произвольный список из целых чисел: ').split()
spisok2 = []
for i in spisok1:
i = int(i)
if i%2==0:
a = i/4
spisok2.append(a)
else:
a = i*2
spisok2.append(a)
print (spisok2)
87 changes: 87 additions & 0 deletions lesson02/hw02_hard.py
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -0,0 +1,87 @@
# Задание-1: уравнение прямой вида y = kx + b задано в виде строки.
# Определить координату y точки с заданной координатой x.

equation = 'y = -12x + 11111140.2121'
x = 2.5
# вычислите и выведите y

x = float(input('введите x: '))
equation = 'y = -12x + 11111140.2121'.split()
k = equation[2]
a=float(k[0:len(k)-1])
b = float(equation[4])
y = a*x +b
print(y)

# Задание-2: Дата задана в виде строки формата 'dd.mm.yyyy'.
# Проверить, корректно ли введена дата.
# Условия корректности:
# 1. День должен приводиться к целому числу в диапазоне от 1 до 30(31)
# (в зависимости от месяца, февраль не учитываем)
# 2. Месяц должен приводиться к целому числу в диапазоне от 1 до 12
# 3. Год должен приводиться к целому положительному числу в диапазоне от 1 до 9999
# 4. Длина исходной строки для частей должна быть в соответствии с форматом
# (т.е. 2 символа для дня, 2 - для месяца, 4 - для года)

# Пример корректной даты
date = '01.11.1985'

# Примеры некорректных дат
date = '01.22.1001'
date = '1.12.1001'
date = '-2.10.3001'

data = input('введите дату в формате dd.mm.yyyy: ').split('.')
a=int(data[0])
b=int(data[1])
c=int(data[2])
if len(data[0]) == 2:
if len(data[1]) == 2:
if len(data[2]) == 4:
if a <= 31 and a>0:
if b <= 12 and b>0:
if c>=1 and c<=9999:
print('date = ', data[0],'.',data[1],'.',data[2], sep ='')
else:
print('дата введена неправильно')
else:
print('дата введена неправильно')
else:
print('дата введена неправильно')
else:
print('дата введена неправильно')
else:
print('дата введена неправильно')
else:
print('дата введена неправильно')


# Задание-3: "Перевёрнутая башня" (Задача олимпиадного уровня)
#
# Вавилонцы решили построить удивительную башню —
# расширяющуюся к верху и содержащую бесконечное число этажей и комнат.
# Она устроена следующим образом — на первом этаже одна комната,
# затем идет два этажа, на каждом из которых по две комнаты,
# затем идёт три этажа, на каждом из которых по три комнаты и так далее:
# ...
# 12 13 14
# 9 10 11
# 6 7 8
# 4 5
# 2 3
# 1
#
# Эту башню решили оборудовать лифтом --- и вот задача:
# нужно научиться по номеру комнаты определять,
# на каком этаже она находится и какая она по счету слева на этом этаже.
#
# Входные данные: В первой строчке задан номер комнаты N, 1 ≤ N ≤ 2 000 000 000.
#
# Выходные данные: Два целых числа — номер этажа и порядковый номер слева на этаже.
#
# Пример:
# Вход: 13
# Выход: 6 2
#
# Вход: 11
# Выход: 5 3
Loading